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科研成果

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王佃娥
2018-11-01 16:41   审核人:

名: 王佃娥

职务/职称:副教授

所在系/部:体育教育与教育科学学院/学校体育学教研室

导 师:硕士研究生导师

电 话:15522068657

电子邮件:wangdianetj@sohu.com

教育经历

(1)2001年获天津体育学院教育学学士学位

(2)2004年获天津体育学院教育学硕士学位

(3)2010年获北京体育大学教育学博士学位

研究方向

(1)学校体育学

(2)体育课程与教学论

课题研究

(1)《中小学体育教学评价研究》,天津市教育科学“十一五”规划重点课题,项目负责人,ZGG045;

(2)《天津市中小学体育场馆对外开放模式研究》,横向课题,项目负责人;

(3)《青少年儿童心理健康的体育促进策略研究》,国家体育总局青少司,第二主研;

(4)《和谐社会与我国国民健康满意度调查研究》,国家体育总局社会科学研究项目,第四主研。

主要著作

(1)《体育概论》,参编,2004,北京体育大学出版社;

(2)《体育与健康课程实施建议的研究》,参编,2006,延边大学出版社;

(3)《体育俱乐部的经营与管理》,参编,2009,北京航天航空大学出版社。

核心论文

[1]大学生体育课学习满意度与体育锻炼态度关系的研究[J]. 南京体育学院学报(社会科学版),2015,29(06).

[2] 中学生主观锻炼体验与体质健康关系研究[J]. 天津体育学院学报,2010,25(03):228-230.

[3]学校体育目标与体育教学目标之关系审视[J]. 教学与管理,2010(36):113-114.

[4]天津市中小学学校体育生态系统运行状况的审视与思考[J]. 体育成人教育学刊,2017,33(06):74-78+99.

[5]我国城市青少年校外体育锻炼行为变化阶段与变化程序关系的研究[J]. 广州体育学院学报,2018,38(01):1.

[6] 中小学学校体育的发展瓶颈与破解途径:以天津市为例[J]. 首都体育学院学报,2015,27(03):228-233.

[7]大中小学校园足球衔接问题研究—以天津市为例[J]. 体育研究与教育,2015,30(04):67-70.

[8]我国中小学学校体育生态系统良性运行的思考[J]. 体育研究与教育,2015,30(05):70-74.

[9]特级体育教师教学行为特征研究[J]. 南京体育学院学报(社会科学版),2011,25(01):10-14.

[10]我国国民健康满意度的调查与分析[J]. 体育学刊,2009,16(02):25-28.

[11]体育锻炼与健康满意度关系的研究[J]. 体育学刊,2009,16(08):44-47.

[12]新课标时期高中学生体育学习评价指标体系的构建研究[J]. 河北体育学院学报,2009,23(05):37-41.

[13]后现代主义思潮对我国体育课程改革的影响[J]. 河北体育学院学报,2008(04):31-33.

[14]基于logistic回归分析的我国国民健康满意度致因探究[J]. 体育与科学,2013,34(01):80-85.

学术交流

(1)第七届全国体育科学大会科学报告会 书面交流 2004年10月北京

(2)2009年全国青年体育理论工作者成果报告会 书面交流 2009年6月宁波

(3)第三届体育博士高层论坛 专题报告 2010年8月大连

(4)第十六届亚洲运动会科学大会 墙报交流 2010年10月广州

(5)第九届全国体育科学大会科学报告会 书面交流 2011年12月上海

■ 成果获奖

(1)《天津市中学实施体育与健康课程标准的调查》获2006年天津市高等学校体育科研论文一等奖,2006年12月;

(2)《中学生主观锻炼体验与体质健康关系的研究》获2010年天津体育学院青年教师科研论文三等奖。

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