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全国学校体育、艺术教育现状调查与研究
2015-10-23 09:39 天津体育学院《全国学校体育、艺术教育现状调查与研究》调研组 

目 录

第一部分 中国学校体育、艺术教育现状调研总论

1 导言

1.1 问题的提出

1.2理论基础

1.2.1学校体育部分

1.2.2 学校艺术部分

1.3 调查目的、内容和方法

1.3.1 调查目的

1.3.2调查对象与方法

1.3.3调研内容

1.3.4主要调研环节完成的阶段性成果

1.4学校体育、艺术教育调研的学校基本情况

1.4.1学校类型、学校性质

1.4.2在校学生数、教学班总数、在编教师数统计

2 全国学校体育、艺术教育调研的设计与实施

2.1调研的设计

2.1.1调研指标体系的建立与分析

2.1.2调研的实施设计

2.2调研工作分析

2.2.1加强领导,精心组织

2.2.2充分论证、科学全面

2.2.3必要的行政指令,各方面的协作

2.2.4调研控制系统严密,工作落实

第二部分 全国学校体育教育调研报告

1 全国学校体育课程实施状况调查与研究

1.1前言

1.2研究对象与方法

1.2.1研究对象

1.2.2研究方法

1.2.3研究思路

1.3研究结果与分析

1.3.1我国学校体育课程《新课标》颁布的背景及基本成就

1.3.2学校体育课程实施现状

1.3.3学校体育课程存在的不足

1.3.4学校体育课程总体评价

1.3.5学校体育课程现状的致因分析

1.3.6中国学校体育课程改革的努力方向

1.4结语

2 全国学校课外体育活动现状调查与研究

2.1前言

2.2研究结果与分析

2.2.1中小学课外体育活动情况

2.2.2我国普通高等学校课外体育活动现状

2.3 结论与建议

2.3.1结论

2.3.2建议

3 全国学校体育课余训练、竞赛状况调查与研究

3.1前言

3.1.1选题依据

3.1.2相关文献综述

3.2 研究方法

3.3 研究结果与分析

3.3.1中国学校体育中小学及中等职业技术学校课余训练与体育竞赛情况

3.3.2中国学校体育高等学校课余训练与体育竞赛情况

3.4 结论与建议

3.4.1结论

3.4.2 建议

4 全国学生综合素质评价状况调查与研究

4.1前言

2研究结果与分析

4.2.1总体调查结果与分析

4.2.2中小学调查结果与分析

4.2.3高等学校调查结果与分析

4.3 结论

4.4 建议

5 全国学校体育师队伍建设状况调查与研究

5.1 前言

5.2基本情况

5.2.1体育教师数量、生师比、班师比基本状况

5.2.2 兼职体育教师基本状况

5.2.3体育教师学历基本状况

5.2.4体育教师的职称基本状况

5.2.5专职体育教师的年龄基本状况

5.2.6兼职体育教师学历基本状况

5.2.7兼职体育教师职称基本状况

5.2.8兼职体育教师年龄基本状况

5.2.9专职体育教师招聘基本状况

5.2.10体育教师平均每周的工作量基本状况

5.2.11体育教师组织课外体育活动纳入教学工作量基本状况

5.2.12体育教师组织学生体质健康测试纳入教学工作量基本状况

5.2.13体育教师的继续教育基本状况

5.2.14 普通高校对体育教师进行教学业务水平培训基本状况

5.2.15体育教师服装费发放基本状况

5.3存在的主要问题

5.3.1部分学校体育教师数量不足

5.3.2中专职小学体育教师高学历比例较低

5.3.3普通高校专职体育教师教授职称人数比例较低

5.3.4体育教师工作负荷较大

5.3.5组织课外体育活动和组织学生体质健康测试等工作未计入工作量

5.3.6普通高校体育教师参加培训比例偏低

5.3.7体育教师待遇偏低

5.4 建议

5.4.1增加体育教师数量

5.4.2增强体育教师在职培训

5.4.3提高体育教师待遇

6 全国学校体育场地设施建设状况调查与研究

6.1前言

6.2研究方法

6.2.1 研究方法

6.3研究结果与分析

6.3.1 学校体育场地设施基本状况

6.3.2 体育场地设施使用状况

6.4结论与建议

6.4.1 结论

6.4.2 建议

7 全国学校体育经费投入状况调查与研究

7.1前言

7.2我国学校体育经费投入现状调查分析

7.2.1我国学校体育经费投入的相关政策

7.2.2我国学校体育经费投入的总体状况

7.2.3 中国中小学校体育经费的投入状况

7.2.4 中国高校体育经费的投入状况

7.3结论与建议

7.3.1结论

7.3.2建议

8 全国学生体质监测与评价状况调查与研究

8.1 前言

8.2 研究方法

8.3 结果与分析

8.3.1我国各级学校学生体质测试制度实施状况

8.3.2 测试结果上报和利用状况

8.4 结论与建议

8.4.1 结论

8.4.2 建议

9 全国学校体育管理状况调查与研究

9.1前言

9.2研究方法

9.3研究结果与分析

9.3.1建立学校体育管理机构状况现状分析

9.3.2学校体育主管领导职务状况

9.3.3面向学校体育管理建议状况

9.4 结论与建议

9.4.1 结论

9.4.2 建议

第三部分 全国学校艺术教育调研报告

1 全国学校艺术教育课程实施状况调查与研究

1.1前言

1.2研究对象与方法

1.2.1研究对象

1.2.2研究方法

1.3研究结果与分析

1.3.1不同学段艺术课程实施状况

1.3.2课程评价状况

1.3.3教材使用状况

1.4 结论与建议

1.4.1 结论

1.4.2 建议

2 全国学校艺术活动状况调查与研究

2.1前言

2.2研究对象与方法

2.2.1文献资料法

2.2.2问卷调查法

2.2.3数理统计法

2.2.4逻辑分析法

2.3研究结果与分析

2.3.1学校艺术教育活动参与状况

2.3.2 学校举办艺术节活动情况

2.4 结论与建议

2.4.1 结论

2.4.2建议

3 全国学校艺术教育教师队伍建设状况调查与研究

3.1前言

3.2 研究对象与方法

3.2.1研究对象

3.2.2研究方法

3.3研究结果与分析

3.3.1我国中小学艺术类教师队伍数量总体情况调查分析

3.3.2全国中小学艺术教师职称情况调查

3.3.3全国中小学艺术教师学历状况调查

3.3.4全国中小学艺术教师年龄状况

3.3.5全国中小学艺术教师教学工作量状况

3.3.6全国中小学艺术教师待遇状况

3.3.7全国中小学艺术教师教师培训状况

3.4结论与建议

3.4.1结论

3.4.2建议

4 全国学校艺术教育设施设备与管理状况调查研究

4.1艺术教育设施设备

4.1.1专用教室状况

4.1.2综合艺术楼状况

4.1.3设施使用状况

4.2艺术工作管理

4.3结论

第四部分 附件

1 学校基本情况相关数据

2 体育课程实施状况相关数据

3 课外体育活动状况相关数据

4 课余训练、体育竞赛状况相关数据

5 学生综合素质评价状况相关数据

6 体育教师队伍建设状况相关数据

7 学校体育场地、设施建设状况相关数据

8 学校体育经费投入状况相关数据

9 学生体质监测与评价相关数据

10 学校体育工作管理状况相关数据

11 艺术课程实施状况相关数据

12 学校艺术活动相关数据

13 学校艺术教师队伍建设相关数据

14 艺术教育设施设备情况相关数据

15 艺术工作管理相关数据

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